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思想开了个(gè )小(🍿)(xiǎo )差(chà(👤) )，孟行悠赶紧拉回(🥁)来，问：(🚤)那你为(wéi )什(shí )么(🗡)(me )要(yào )跟(🔸)我说？

难得这一(🎄)路她也(➿)没说一句(jù )话(huà(🤶) )，倒不是(➿)觉得有个小朋友(♌)在拘束(🐩)，只(zhī )是(shì )怕(pà )自(🥩)(zì )己哪(🕸)句话不对，万一触(🏰)碰到小(🧜)朋友(yǒu )的(de )雷(léi )区(🌉)，那就不(🦕)好了。

快走到教室(😌)的时(shí(🚨) )候(hòu )，孟(mèng )行悠才(📸)回过神(🛹)来，扯扯(🌡)迟砚的袖口(kǒu )：(🗄)你(nǐ )说(🚅)(shuō )主任会不会一(⛄)生气，就(🕜)把勤哥给开(kāi )了(😣)(le )啊(ā )？(✔)

贺勤说的那番话(🦒)越想越(💯)带劲，孟(mèng )行(háng )悠(🚂)(yōu )还(há(🏏)i )把自己整得有些(🍶)感动，坐(🕯)下来后，对(duì )着(zhe )迟(💅)砚感慨(📬)颇多：勤哥一个(🐰)数学老(🏘)师(shī )口(kǒu )才(cái )不(🎃)(bú )比许(🛎)先生差啊，什么‘(📟)教育是(⬛)一个(gè )过(guò )程(ché(🙈)ng )，不是一(📞)场谁输谁赢的比赛’，听(〰)听(tīng )这(🧦)(zhè )话(huà )，多酷多有(🌄)范，打死(🐅)我我都说不出(chū(🎫) )来(lái )。

孟(🔶)(mèng )行悠从桌子上(🍋)跳下来(🛀)，看见迟砚的(de )眼(yǎ(🐳)n )镜(jìng )还(👸)放在旁边的椅子(🍙)上，举起(👖)来叫他(tā )，你(nǐ )不(🔻)(bú )戴眼(🤙)镜(🐷)怎么看啊，拿去(🥅)戴着。

偏(🥒)偏(piān )还(hái )不(bú )矫(😶)情不藏(🐃)着掖着，完全符合(🚂)她打直(🔨)(zhí )球(qiú )的(de )风(fēng )格(🔬)。

迟砚拿(⬜)出没写完的练习(🏌)册，翻(fā(❓)n )开(kāi )铺(pù )平，顺便回答：(📫)说得对(🐒)。