你(🌱)们(men )这样还(hái )上(😾)什么(me )课!不(bú )把问(💤)题交代情况(💏),就(🔕)把你(nǐ )们家长(🏅)(zhǎng )找来。
贺勤和(😐)(hé )其他班两个(🍎)老师从楼上的(👭)(de )教师食(shí )堂吃(🏀)完(wán )饭下来(lá(🏠)i ),听(🔮)见大门口的(🏮)动(🛍)静,认(rèn )出是自(😔)(zì )己班的(de )学生(🦓),快步走上去,跟(🍭)教导主任打了(🥑)声(shēng )招呼,看向(🐛)迟(📏)(chí )砚和孟行(🤜)悠(🍝):你们怎么(🏰)还(🚂)不去上(shàng )课?(🥓)
迟(chí )砚了然(rá(🕛)n )点头:那楚司(🌴)瑶和秦千艺周(㊗)末不(bú )用留校(xià(🏝)o )了。
迟(chí )砚:(🐸)没(🏩)(méi )有,我姐送,马(🚑)上就到,一个红(🎍)(hóng )绿灯。
总归迟(🕊)(chí )砚话里话外(🚂)都是相信她的(🛌)(de ),这份(fèn )信任让(rà(🌏)ng )她心情(qíng )无(🚸)比(👀)舒畅。
主任我们(🎇)去办(bàn )公室聊(⛎)(liáo )。贺勤(qín )转身(😉)对(duì )两个学生(⭕)说,你们先回教(🍊)室,别(bié )耽误上(➖)(shà(👐)ng )课。
孟(mèng )行悠(💜)扪(🐨)心自问,这感觉(📑)好像不算(suàn )很(🎱)糟糕(gāo ),至少(shǎ(😸)o )比之前那种漂(🥉)浮不定怀疑自己(🎞)的(de )感觉好(hǎ(🖐)o )上(🗂)一百(bǎi )倍。
贺(hè(🛸) )勤走到两个学(🧦)生面前站着(zhe ),大(🚅)有(yǒu )护犊子(zǐ(🔝) )的意思(sī ), 听完(👈)教导主任的话,不(😴)紧(jǐn )不慢地(🧢)(dì(🆚) )说:主(zhǔ )任说(🏀)得(dé )很对,但我(📿)是他们的班主(🖼)(zhǔ )任,主(zhǔ )任说(➡)他(tā )们早恋(lià(🏡)n ),不知道依据是(🐺)什(📧)么?我们做(⚾)老(💾)(lǎo )师的要(yào )劝(🛺)导学(xué )生,也得(🔂)有理有据, 教育(🗺)是一个过(guò )程(🔳),不(bú )是一场(chǎ(💗)ng )谁(🎳)输谁赢的比(🐊)赛(🐻)。
偏偏还不矫情(😠)(qíng )不藏着(zhe )掖着(🌾),完全符合她打(🌉)直球的风格。
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