贺(🍓)勤(qí(📝)n )说的(de )那番话越想(🍩)(xiǎng )越(🔳)带(dài )劲,孟行悠(yō(📣)u )还把(👣)(bǎ )自己整得有(yǒ(🐇)u )些感(🕜)(gǎn )动,坐下来后,对着迟(♌)砚感(🍛)慨颇(pō )多:勤哥(🕠)一个(🍮)数(shù )学老师口才(🎦)不比(📨)(bǐ )许先生差啊,什(Ⓜ)(shí )么(🏞)‘教育是一个(gè )过程(🚂)(chéng ),不(👺)是一场(chǎng )谁输(shū(🏣) )谁赢(🚒)的比赛(sài )’,听听(😏)这话(📤),多酷(kù )多有范,打(🥡)死我(🅾)(wǒ )我都说不出来。
六(👦)班后门大开(kāi )着,迟砚(⛹)和孟(🔨)行(háng )悠站在教室(😘)最后(😐)(hòu )面略(luè )显突兀(🎏),引(yǐ(🔎)n )得经(jīng )过的人总(🥤)会(huì(🐑) )往教(jiāo )室里面看几(jǐ(🦔) )眼,带(🔀)着探究意味。
景宝(🛷)怯生(📃)生的,站在孟行悠(📦)三步(🏦)(bù )之外,过了半分(🧀)(fèn )钟(🖊),才垂着头说(shuō ):景宝(🤰)我叫景宝(bǎo )。
他(tā )们一(🕢)男一(🛷)女(nǚ )来往(wǎng )密切(💨),我看(🐾)(kàn )得真(zhēn )真的,就(🎵)算(suà(😙)n )没有(yǒu )早恋,也有(🍮)这个(🈚)(gè )苗头!
按照孟行(háng )悠(🥈)的习(🚷)惯,一贯(guàn )都是边(🎸)走边(⏩)吃的(de ),不过考虑迟(🍕)砚(yà(🧕)n )的精致做派,她(tā(🛠) )没动(💭)(dòng )口,提议去(qù )食堂(tá(🎬)ng )吃。
孟(🔓)行悠(yōu )站得(dé )腿(😶)有点(📐)麻,直腰(yāo )活动两(🕔)下,肚(🤺)子(zǐ )配合地叫起(🗿)来,她(⭕)自己都笑了:我饿了(🐧),搞黑板(bǎn )报太累人。
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